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非但不能承认，在外人面前，她还得夸林薇教得好。

因此，甭管真心还是假意，明面上大家都很认可林薇的教学能力。于是期中考试后，关于林薇代课结束后，能不能转正的议论多了起来。

虽然没人敢去冯校长面前议论，但却有人直接问到了林薇面前。

只是林薇的反应很平淡，回答更是官方：我认真努力，是因为这是我的工作，不管未来从事哪一份工作，我的态度都不会变。

跑到林薇面前八卦的老师不太满意这个回答，换了方式问：那你想留下继续当老师吗?

林薇给出的仍旧官方：组织让我留下，我就留下，组织有其他安排，我坚决服从!

虽然林薇的回答很无聊，什么信息都没有，但大家讨论的热情不但没有消减，反而随着时间的推移越演越烈，以至于还在家养病的陈老师都听说了这件事。

林薇很淡定，陈老师却坐不住了。

虽然外面都说陈老师是骨折住院，但其实情况没那么严重，她是摔倒造成的骨裂。

当时的确站不起来，住院后也打了石膏，但养了两个月，她已经能走路了，只是不敢走太快，也不敢久站。

因为请了三个月的假，她丈夫也希望她能在养养腿，免得以后落下后遗症，所以她才没急着回学校上课。

但听到外头传言后，陈老师心里不免有些着急，怕自己再不回到工作岗位，养好病后学校里就没有她的位置了。

她丈夫倒是跟她分析过，说她在军区小学干了这么多年，这次是因为意外，不得已才请假养病，学校领导不可能无缘无故让她给其他军嫂挪位置，让她不用担心，安心养病就好。

听了丈夫的分析，陈老师心里安定不少。

只是没隔几天，柯老师上门看她的时候，说起林薇：她很努力，也很认真，上次期中考试，她带的一班二班平均分比我带的三班高了不少，大家都说她适合当老师，希望代课结束后她能够留下来。

陈老师听得内心焦灼，问：你觉得她能留下来吗?

这得看冯校长的意思吧，柯老师笑，但很快话音一转，不过我觉得她应该能留下来。

怎么说?

你可能不清楚，林老师其实是陈主任推荐给冯校长的，听说她刚来岛上第一天，陈主任就想把她弄到医院药房去，被罗主任给拦了，没成，陈主任才把人推荐给了咱们校长。而且，一班二班的学生都很喜欢林老师，因为林老师，他们现在学习劲头可足了。

柯老师说着长出一口气：不瞒你说，我现在就盼着你能早日回到工作岗位，把三班的教学工作接过去，否则期末考试再跟林老师碰上，我、我唉!

柯老师来过后，陈老师算是彻底坐不住了，没跟丈夫商量就去了学校，找冯校长说想提前返回工作岗位的事。

冯英想到她进办公室时，有些僵硬的走路姿势，说：我知道你很喜欢老师这份工作，也一直很努力，离开工作岗位这么久，你肯定希望能早点回到岗位上来，孩子们也都很想念你，需要你。但我以为身体才是革命的本钱，养好身体，比任何事都更重要，你说是不是?

陈老师闻言，急忙说：校长，我身体养好了，真的!

看着她急切的模样，冯英沉默片刻问：我能问一下，是什么让你这么急着回到工作岗位吗?

陈老师随军没多久就被安排到了小学当老师，冯英了解她，她同样也了解冯英，知道她这么问，是看穿了自己的心思，低下头说：我是担心拖久了，再回来就没有我的位置了。

是听到外面传言了?冯英问。

陈老师猛地抬头：您

冯英笑：她们背地里总在议论，我又不聋，怎么可能不知道。

那您

嗯?

陈老师鼓起勇气问：您打算留下林老师吗?

如果是别人问，冯英肯定不会这么早透露自己的想法，但见陈老师实在担心，她顿了顿说：是有这打算。

陈老师的心沉了下去。

但下一秒，她就听到校长说：我打算增加一个老师名额。

怎么突然要增加名额?陈老师诧异抬头，紧接着想起柯老师的话，连忙解释说，我就是惊讶，随口问问。

冯英倒没生气，解释说：从你和小郑接连住院起，匆忙之下找不到人代课，我就在想这件事了，目前学校老师虽然够，但卡得太死了，一个人请假还好，两个三个接连请假，人员上就安排不过来了。

陈老师松了口气，又问：那我病好后，是继续带三个班还是?

伤筋动骨一百天，等你养好病回来，这学期也快结束了，我打算让你先带三班，也能多养养身体，明年开学后，排课上会有大的调整，冯英看了陈老师一眼，强调说，是全校范围内的大调整，所以你尽管放心。

陈老师病好回到学校的事，不到半天就在老师中传开了。

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