Lesson 4 请称呼我「老师」（2 / 2）

出去。」

教数学的傢伙一口气唸出令人连听都觉得累的台词后，静静地用目光追逐眼前这位14岁牧童的反应，并猜测他会有啥惊人的想法或举动；然而阿闵终究坐了下来，与男人相互瞪视着。

「唔～～孺子可教也。」语气中流露出一股令少年感到有点陌生的温暖——那是肯定、讚许的神情。

「什么？…老师。」显然少年对于艰涩的成语难以接受。

「你如果愿意称呼那位教你国文的邵老爷老师的话，他一定会很乐意解释这句话的典故给你听。」

「言归正传，关于刚刚提到的相似形，你到底了不了啦？」

经过这么一打岔，话题终于还是兜了回来。阿闵想了一下，握着原子笔的右手断断续续地在计算纸上动了起来……

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「咦！看来你这小子还真的有点概念哪！」男人倒是有点感到意外。

「哼哼～其实只要记住你在补习班讲的口诀就比较容易联想了，不是吗？老师。」

「嘘！虽然这里是校园最荒凉、最偏僻的角落，但要是被倒垃圾的工友或偷爬墙的牧童听到，我可是会很伤脑筋的喔！」话讲完还夸张地东张西望着。

儘管男人一副紧张兮兮的模样，但少年还是从他眼中读出一丝藏不住的笑意，那感觉……有点熟悉。

「为什么老师你到那个地方教书不能让别人知道，而要用奇怪的代号呢？」阿闵终于问出这个思索已久的问题。

这位号称明星国中数学天王的男人开始有点支支吾吾，并不断地眨着眼：「呃～～这…这个嘛……这是为了节税呀！你懂吗？那可是身为一个好公民所应具备的理财观念哟！明白吗？」男人刻意板起的脸孔所泛出的笑意逐渐地变深。

当然不懂也不明白！以少年阿闵14岁的人生歷练而言。但即使不明就理，直觉却很明显地告诉他——鬼扯！听这鸟人在唬烂。

（编按：当时的国中生，尤其是男生，理着小平头又满脸青春痘，几个小萝卜头整天凑在一起，连毛都还没长齐就想泡马子，简直是一群死白滥的代名词，谁会去管啥狗屁理财观念，哪个不是口袋有多少就花多少？不过话说回来，男人即使上了年纪，在这方面似乎也没啥长进，还是一样成天谈女人，只是掩饰起来巧妙多了。）

此时阿闵好像捕捉到什么似的，反而不想那么早放弃这个促狭他的机会，试探性地问着：「那我是不是该去称呼一下那位教我公民课的女人老师比较好呢？」

「别…反正，这件事例外，只有这件事噢！还有，你不是急着想下课吗？你现在真的可以离开啦！」数学天王终于笑了出来。

而阿闵也笑了。因为他们在这一瞬间看到了彼此在十五年前和十五年后的模样；那是只有同类间才懂的语言——一种逃离制式化之后才有的快意。没错！这个男人从前一定也待过「牧场」，他是骑在牛背上吹着笛子的数学老师。

少年自然而然的朝他挥着手，「掰囉！老师。谢谢啦！」