番外一、陈医生的视角。（1 / 3）

番外一实际上陈勉是很适合做医生的，这是他学医一段时间后得出的结论。他擅长将已有的现象总结和提炼，再用自己的共情能力进行有效反馈。这是理性批判和感性认知的结合，也是形成临床思维不可或缺的环节。这样的认知是用他切身的体验来获取的。比方说，他很清楚地察觉到，成欣然这个人从他的世界中走出去，是分了几个阶段。那通电话后，陈勉知道自己被拉黑了。他惶然等了几天，发现她绝无把自己拉回来的可能性，在此之前，他们从来都没有拉黑过对方。陈勉有种踩空的感觉，他去问了三班的班主任徐老师，问了当时成欣然妈妈在的那家临终关怀医院，还辗转找到已经上大学的冯异，甚至拉下脸去问陈郁森。但他们只知道她休学了，都不知道她到底去了哪儿。陈勉反倒坦然了一些，甚至觉得他能接受她的不辞而别，因为她对所有人都不辞而别。后来有那么一天，陈勉没去上学，给班主任老师发了消息，说自己生病了。紧接着他回到两个人常待的那个家里，将所有生活杂物都收拾干净，大到浴巾拖鞋，小到成欣然落在床头的细皮筋。东西散落在四处的时候并没有感觉，全部都收拢在一起时，才发现零零碎碎装满了他带的旅行袋。他们交往过的痕迹，被他一点点清除干净。成欣然真是个不负责任的人，陈勉这样想着。她很轻易地说了拜拜，他却不得不在这里收拾这摊破东西。收拾好东西后，陈勉独自躺在床上。他看了眼手机，锁屏是一张成欣然拍的照片。那天是一个很寻常的下午，陈勉下了补习班去找她，两个人手牵手去买奶茶，碰巧路过一家敬老院。敬老院的门口整齐停放着一排轮椅，其中一辆轮椅的外胎上，贴了几张儿童贴画。成欣然笑着跟他猜测：“可能是这家老人的孙子或者孙女过来看她，顺手就给贴上了，真可爱。”她对这些无关紧要的小细节很敏感，她觉得有意思，顺手用陈勉的手机拍下来了。成欣然拍什么都很好看，修完了的图就更好看。他怎么就那么傻，连轮椅上贴的几张破贴画都能让他当锁屏。陈勉看着这张照片，不知道为什么有点喘不上气，他动动手指，把照片删掉了。删掉以后觉得不够，又把他们所有相关的合照都挑出来，一一删除。怎么那么多照片，没完没了的。删照片的过程像是将他们交往的过程复盘了一般。他突然觉得躯体里存在着一种很具体的窒痛，痛到他浑身都动不了，甚至每弯折一个关节都要用很大的劲，像要被溺死一样。他躺在床上，胸口逐渐起伏。他对自己说，这里没别人，流眼泪也没关系。陈勉并不觉得自己很难过。他只是不解，成欣然连街边上无足轻重的小事都会在意，为什么不在意他的死活呢？在学校时，偶尔会有好奇的同学问他，女朋友去哪了？陈勉回答说：“她家里出事，暂时休学了。”再到后来时，他便会说，她转学了。周云冉不相信成欣然转学，还试探问陈勉：“欣然真的转学了吗？”面对好友，陈勉据实已告：“我不知道她还在不在北京，她把我拉黑了。”“嗯，我给她发消息，她也没有回复过了，”周云冉说：“应该是换号了。”陈勉心里却莫名难过起来。拉黑，换号，消失。她对所有人又一视同仁，这证明他一点也不特别。陈勉整个高中最后的阶段都是灰色的，他在繁重的学习压力和各种情绪的反扑中艰难前行。他自认为是个有始有终的人，但他却一直在遭遇有始无终的事情。我恨成欣然。陈勉在草稿纸上这样写着。高考前，陈光泽博后出站提前回国了。又刚好赶上他堂姐陈斯维回国进了天坛医院的博后站。她没找到合适的房子，暂住在陈勉家里。关于报志愿这件事，家里人是有分歧的。准确的说，是全家人和他之间的分歧。陈勉的父母从来都是以他想法为主，但这次却罕见地不同意他报临床。陈光泽认为还是报生物或数学比较好，陈勉自己喜欢，而且进可攻退可守，将来出了国一样能做临床。而蒋素秋不同意的原因是因为，她知道儿子为什么要学医。陈斯维看出陈勉不乐意，主动出主意：“你分数可以报数学或者生物，别把临床放第一志愿，要不你准保会后悔。”话里话外给他找后路呢。但陈勉却若无其事一样，“那我少考几分。”陈斯维被噎住了。这叫什么话啊！陈光泽闻所未闻：“你就这么对待高考？”“儿子，”蒋素英开口：“我们不是强迫你，但前提是得选你自己喜欢的专业，要对自己负责。”陈勉低头翻着高考志愿填报手册，蹦出一句：“我就是喜欢学临床。”气氛瞬间凝固。蒋素秋压着心中火，问他：“是不是因为那个女孩？”“什么女孩？哪个女孩？”陈光泽出国做博后这段时间，完全不知道自己儿子还搞出来这出。陈勉没出声。蒋素秋暗自叹气，晓之以理对他说：“她已经离开了。儿子，我知道你还没有放下，等你长大了就知道，这只是你很长的人生里的小插曲，你得向前看。”长大，他们又知道他是怎么长大的？陈勉突然生气，声音不由高起来：“你凭什么说我没放下，凭什么要我向前看？”“陈勉，怎么跟你妈说话呢？！”陈光泽开口，是一样的生气。在父母的认知中，陈勉从小就是省心的孩子，甚至连叛逆期都没有。长这么大，他从来没和他们争执过。“我跟她在一块两年多，我所有开心和不开心都跟她有关。”陈勉控制不住冲着父母大喊