113|寻梦（3 / 3）

，后来怎样——”

承月见他黯然，只当是自己惹他伤心，慌忙站起来：“我错了。”只是心中迷惑仍然未解，犹豫片刻，“可是师父，如果每个人都照老本子演、老套路演，那么演来演去，又有什么不一样呢？”

露生心中一个激灵——这孩子真不是一般的聪明！

他自度十几年来，其实是一个水滴石穿的性格，天生是有些怯懦保守，所以自己在他这个年纪，倒是从来没有想过这件事，唯知勤勤恳恳、向前辈们学习，只求学得神形毕肖便是大成。若不是这几年来心境大有增长，只怕此时也答不上他这句话。

可是世间最难得是知音，有人问在心窍上，那又是凭空生出来的一种喜悦，情不自禁地微笑：“就比如演杜丽娘，演到顶了也不过是我，或者虞姬，演到顶了也不过是梅先生，是吗？”

承月毫不畏惧：“对，既然已经有人做到至善至美，我再走这条旧路，又有什么意思？我不做别人的替身。”

“……”

这孩子心性敏慧、竟和自己如此相像，其桀骜刚强，又好像求岳，就是生个儿子也未必能像到这个份上！露生几乎喜不自胜，心中怜爱已极，面上笑若春花：“我是杜丽娘的尽头吗？”

承月有些迷惘。

“梅先生是虞姬的顶峰？”

承月又有些明悟。

露生快活得站起来，自己抖开袖子，信口唱了一段“寻梦”，“你就说这一段，难道我没有不到的地方？”他拿起竹鞭，自己敲拍子：“之前我跟你说过，苏昆传统，中间缓口气，其实换气是对的吗？未必就对！若是气息真能长到不必换气就唱完这一句，那就是惊世奇才。可是有几人能做到不换气就唱完？”

承月几乎叫出来：“所以拼的不该是噱头，是拼真功夫，看谁练得苦！”

“对！看谁练得苦！我告诉你，其实至善至美之境，离我和梅先生远了去了，那是人心里幻化出来的一个形象。咱们从艺之人，毕生追求，就是把这个形象带到人眼前。”露生喜道：“人之一生，譬如朝露，永寿者又能有几个百年？其实路早就指给你了，只不过这条光明正道是最苦最难的，多的是人望而却步，因此寻些旁门左道，这些人自己走不到高处，看我和梅先生便说——‘已经有人登顶了，咱们还不如换条路走！’”说着，心中傲气顿生：“他怎不走来看看？若是真能走到我们前头去，我们决不妒忌，还要为他欢呼雀跃！”

师徒俩从未如此心心相通，丫鬟三番四次来请吃饭，露生只是不理，叫娇红“给月儿拿一碗燕窝来，我的不用，饱吹饿唱，我练完再吃！”

娇红：完了这收的是什么徒弟？小爷又疯了！

他两人端一碗燕窝，谁也不吃，拿勺子当扇子用，万不料整半出的牡丹亭，一上午就讲演完毕，露生说得口干舌燥，可是心中大是痛快，心中十数年的心得倾囊而授，讲到关节处，两人会心欢笑，又相对感慨，露生道：“可明白了没有？这每个动作，都不是凭空来的，是多少前辈揣摩了汤大家的心意，去伪存真，留到如今。咱们不是不能改，但是不能乱改，先要把这精华学对了。”

这就是为什么我们不能丢弃传承、蔑视传承的缘故，因为在一切艺术的传承之中，累积了前人为我们探索过的一切弯道，它是经验、思考、创想的结合物。作为新生代，我们在传承面前总有惶恐感，因为害怕它过于陈旧而令我们裹足不前，但越是了解你就越会明白，它们并非桎梏，而是一盏又一盏的明灯，指向远方，告知我们应当前进的方向。

前人做到的，便教我们更快地做到，前人未曾达到的，则希冀于后人超越。

承月受教，可是想了一想，忽然抬头问露生：“那金大少懂你么？”

露生：“……”

可达鸭：“我觉得他一点戏都不懂，他好粗俗。”

“……”你也很大胆哦小朋友！

露生笑了：“他懂不懂我，不在于戏。”将承月的耳朵一拧，“小兔崽子，管到我头上来了，难道谁懂我的戏，我就跟谁好？放屁！”

可达鸭捂着耳朵，极度不服——虽然说懂戏的未必配和你好，但戏都不懂，更不配和你好了！

倒是露生越想越喜，晚上回来向求岳道：“咱们也许平添了一个儿子。”

金总：“……啊？！”